Algunos afirman, yo entre ellos, que no "tenemos" un esqueleto, músculos, glándulas y un sistema nervioso sino que "somos" todo eso.

miércoles, 12 de junio de 2013

Reflexión sobre la asignatura


Después de todo un cuatrimestre toca hacer balance final, ver si esas expectativas que teníamos cuando comenzó este “proyecto bloggero” se han cumplido. En mi caso puedo decir que sí, que se han cumplido todas, y siendo honestos diré que ese “todas” incluye las más buenas y las no tan buenas.
 
Efectivamente esta ha sido una tarea que requiere bastante tiempo (tal y como yo pensaba): horas de trabajo en casa, de buscar información, de intentar (o al menos eso he intentado yo) hacer unos análisis y unas reflexiones personales bien trabajadas, de tener un diseño del blog bonito… A pesar de todo, he sacado una conclusión importante de todo esto (más bien dicho, he confirmado algo que ya sabía): que las cosas que merecen la pena requieren esfuerzos, y al final lo que te aportan es mucho más importante que lo que te ha costado hacerlas. Eso, para mi gusto, es lo mejor que tiene la asignatura. Vivimos en un mundo donde hay un exceso de información, pero pocas veces esa información es verdaderamente relevante y útil. Lo que he aprendido en esta asignatura me ha aclarado muchas cosas: cuáles son mis posibilidades como profesional para el futuro, cuáles son mis obligaciones y mis derechos, a qué me quiero dedicar y cómo he de hacerlo. Creo que se nos ha abierto un mundo de posibilidades y se nos ha enseñado a desempeñar tareas que hasta ahora desconocíamos. La sensación que me llevo al acabar esta asignatura es que, quizás no seamos expertos en nada, pero ya sabemos un poquito de todo: sabemos cómo usar un programa informático para gestionar una empresa, sabemos cómo diseñar y qué necesitamos para una clínica, sabemos que leyes nos aparan y debemos de cumplir en nuestro día a día, y algo importante que es más difícil de aprender:  sabemos pensar, analizar las cosas desde distintos puntos de vista, comparar y tener una actitud crítica (véanse las prácticas de los 6 sombreros y la reflexión sobre Sicko).
Me gustaría que esta reflexión sirviera para algo más que para conocer mi opinión, y que fuera de utilidad para las profesoras de la asignatura, por si en un futuro quieren introducir posibles modificaciones. En mi opinión, ha habido tareas que han tenido demasiado peso en la asignatura. Por ejemplo, las actividades sobre prevención de riesgos laborales, o las de la ley de protección de datos, como material para una clase teórica es muy interesante (e incluso necesario) pero me parece que la actividad que hemos desarrollado, en sí misma, no era como para dedicarle toda una sesión de clase. Yo he aprendido mucho más haciendo actividades como la de Sicko o el programa de salud. Es cierto que todas estas actividades de búsqueda de información, reflexión y análisis son mucho más trabajosas, pero si a los alumnos se les da tiempo suficiente para prepararlas y se les aportan los conocimientos necesarios, al final, son mucho más beneficiosas para nuestra formación.
Como comentario final, he de reconocer que al principio no asumí del todo bien el cambio del portafolios de la versión papel a la versión blog: que si no se me carga la entrada, que si tengo que buscar enlaces de interés para añadir, que si tengo que tener un buen diseño del blog… En el transcurso del cuatrimestre he aprendido a valorar este cambio. La originalidad, la capacidad para renovarse y la adaptación a los nuevos tiempos es algo necesario y que cada vez se valora menos, así que mi enhorabuena al departamento coordinador de la asignatura por intentar hacer cosas diferentes.
Y dicho esto ya solo me queda despedirme. Daros las gracias por vuestra atención a todos los que habéis pasado por mi blog y desearos un muy buen verano. Intentaré que el blog no quede “cerrado por vacaciones” y continuaré subiendo otras noticias de interés para la fisioterapia.
A modo de despedida os dejo un video sobre lo bonita que es la fisioterapia. Sentiros orgullosos de lo que sois.
 
 
Lo dicho, nos seguimos leyendo ;)
Ana

Primera guía sobre fisioterapia para la ELA

Esta mañana me he despertado con esta noticia: "Elaboran la primera guía sobre fisioterapia para la ELA en España". La noticia ha sido publicada en el ABC, o al menos ahí es donde yo la he leído. Os dejo el enlace del periódico para que podáis echarle un vistazo.
 
 
Me ha parecido interesante compartir esta noticia con vosotros, en primer lugar, porque creo que esta noticia guarda mucha relación con la fisioterapia en la comunidad. Una de las funciones del fisioterapeuta es la de participar y promover el desarrollo de protocolos de actuación en fisioterapia. Esta es una de las tareas más olvidadas en la fisioterapia, quizás porque supone mucho esfuerzo y muchas horas de investigación y rehuimos de este tipo de cosas, pero no por ello es menos importante. Trabajar bajo un protocolo significa trabajar bajo la máxima evidencia científica y eso es sinónimo de darle al paciente la mejor atención existente hasta el momento, que es el fin último de nuestra profesión. En el caso de la ELA el desarrollo de una guía de actuación es doblemente importante, puesto que el tratamiento de ésta es uno de los grandes desconocidos. Esperemos que estos avances supongan una mejora en la calidad de vida de los pacientes con ELA.
 
Logo de la asociación Andaluza de ELA
 
 
En segundo lugar, porque la guía ha sido realizada por el Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Andalucía y será presentada proximamente en la Universidad de Medicina de Sevilla, donde tras la presentación de la guía habrá una jornada de conferencias y mesa redonda. Ya que lo tenemos tan cerquita podríamos aprovechar y pasarnos por allí.
 
¡Qué noticias como éstas nos sirvan para tomar ejemplo a los futuros fisioterapeutas!

sábado, 8 de junio de 2013

¡Una nueva ley permitirá recetar a los fisioterapeutas!

Según las últimas noticias, un nuevo proyecto de ley, la Ley sobre farmacovigilancia (que conllevaría la modificación de la Ley del Medicamento), permitirá a los fisioterapeutas indicar, usar y autorizar la dispensación de medicamentos no sujetos a prescripción médica así como productos ortoprotésicos.

                                                     Sanitario entregando una receta
                                                          
La noticia ha suscitado un gran revuelo en las redes entre profesionales sanitarios que están a favor y en contra de este proyecto de Ley. Personalmente opino que a los fisioterapeutas no nos corresponde prescribir ciertos tratamientos farmacológicos, tarea que seguirá estando en manos de los médicos, pero con el nuevo plan de estudios Bolonia nuestra formación en materia de farmacología ha mejorado muchísimo, siendo capaces de manejar (y controlar los efectos adversos que puedan derivarse) fármacos como los antiinflamatorios, analgésicos y antihipertensivos, entre otros. Aún así es interesante investigar y conocer las diversas opiniones.
Os dejo un par de enlaces donde podéis leer la noticia:

http://www.abc.es/sociedad/20130601/abci-fisioterapeuta-medicamento-prescripcion-201306011414.html (Fuente: ABC)

http://www.europapress.es/salud/noticia-congreso-pide-gobierno-autorice-fisioterapeutas-prescribir-medicamentos-20130424191905.html (Fuente: Europa Press)

¡Sin duda éste es un gran paso para la fisioterapia! Hoy todos los fisioterapeutas (y futuros fisioterapeutas) estamos de enhorabuena :)

jueves, 30 de mayo de 2013

¿Qué opinas sobre fisioWin?

FisioWin es un software creado por un grupo de informáticos exclusivamente para la fisioterapia. Este programa nos ayuda a gestionar de forma eficaz, rápida y sencilla nuestro centro o gabinete de fisioterapia. Es interesante saber que tras este grupo de informáticos se encuentran fisioterapeutas que les orientan sobre las necesidades de nuestra profesión, haciendo que el software se ajuste lo más posible a la realidad a la que nos enfrentamos en la práctica clínica. Además, los usuarios de fisioWin pueden aportar su opinión sobre el programa, consiguiendo así entre todos que las futuras versiones de fisioWin sean cada vez más útiles.
 
Gracias a que la empresa tiene creada una versión demo para estudiantes de fisioterapia hemos podido disfrutar (antes de tener nuestra propia clínica) del programa. Con lo que hemos descubierto nosotros investigando los distintos apartados que incluye fisioWin y la información que nos han prestado los expertos en el programa, el día de mañana, sin duda, sabremos como incorporar este herramienta a la gestión de nuestra clínica.
 
Como parte activa de la fisioterapia que somos debemos contribuir al uso y a la mejora de fisioWin, por eso, en la actividad propuesta desde la asignatura Intervención de la Fisioterapia en la Comunidad y Gestión en Fisioterapia se nos ha animado a realizar un análisis crítico sobre las ventajas, inconvenientes y posibles mejoras del programa. Puedes conocer mi opinión Pinchando aquí. Y tú ¿qué opinas sobre fisioWin?
 
Desde aquí también mi pequeño agradecimiento al Colegio de Fisioterapeutas de Andalucía por darnos la oportunidad de obtener esta herramienta de forma gratuita una vez terminada nuestra formación.

                                Imagen sobre la versión de fisioWin gratis que ofrece el ICPFA

miércoles, 29 de mayo de 2013

PROGRAMA DE SALUD

PROGRAMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA EN MUJERESOSTEOPORÓTICAS POSMENOPÁUSICAS”
 

 
En esta última y definitiva actividad, hemos realizado nuestro propio programa de salud, en concreto sobre la Osteoporosis en un grupo poblacional muy determinado como son las mujeres postmenopáusicas.
 
Hemos indagado en la enfermedad en sí: definiciones, epidemiología, patogenia, tratamientos, etc. Y hemos cogido como guía a seguir diferentes programas de salud ya existentes o de asociaciones de enfermos.
 
Además, conseguimos realizar diferentes actividades para llegar al mayor número de personas y promocionar la vida saludable. Entre todas ellas, elegimos profundizar en un “programa de información y recomendaciones en un medio de comunicación audiovisual”, es decir, aparecer por la televisión para informar a los telespectadores.


 
                                                           
                                                                                            Hueso osteoporótico vs hueso normal

Todo este laborioso trabajo fue realizado por:                     
 

Pinche aquí para obtener el Documento Word del Programa de Salud

Nuestra tarea desarrollada, es decir, el vídeo lo encontrará en pinchando aquí.


 

sábado, 27 de abril de 2013

ACTIVIDAD TUTELADA. Mi clínica: Prevención de riesgos laborales

Además de cumplir con la Ley Orgánica de protección de Datos, cualquier empresa que tenga trabajadores a su cargo debe cumplir con la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Esta Ley viene a decir, de forma resumida, que cualquier empresa debe realizar un informe de valoración sobre los posibles riesgos que entraña la actividad profesional, ser consciente de esos riesgos, y lo que es más importante, informar a los propios trabajadores de los riesgos que corren, así como elaborar un plan de prevención para dichos riesgos: conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo, riesgos generales y específicos, actividades para prevenirlos...
 
En la primera parte de esta actividad el objetivo era comprender y ser capaces de explicar cómo se realiza la valoración sobre los posibles riesgos laborales. Esto se realiza construyendo una matriz de riesgo resultando, que paso a explicar a continuación:
 
Imagen de la matriz con valores numéricos 
 

La matriz de riesgos laborales describe la relación entre la probabilidad de que suceda un acontecimiento y la gravedad de las consecuencias del mismo.
La probabilidad puede ser alta, media o baja ( o si se prefiere grado 1, 2, 3) y el impacto o consecuencia igual.  En función del valor que tome la probabilidad y su correspondiente consecuencia construimos la matriz. De tal forma que si, por ejemplo, la probabilidad de que ocurra un suceso es alta (3) y sus consecuencias graves (3), la relación probabilidad-impacto será muy alta (3x3=9).
La utilidad de esta matriz reside en que nos proporciona información de cuáles son los riesgos y las consecuencias más graves de nuestro trabajo profesional. Cuanto más probable y más grave es un acontecimiento, mayor necesidad de elaborar un plan de prevención contra él.
Los cuadros que aparecen en la tabla coloreados en verde significa que el riesgo es casi al azar, por lo que no suele ser necesario un plan de prevención. Los cuadros que aparecen en amarillo significa que para esos riesgos ya sería recomendable y necesario tomar medidas. Por último, los cuadros en rojo implican una necesidad urgente y muy urgente de elaborar un plan de prevención de riesgos.
 
La segunda parte de la actividad consistía en definir los riesgos laborales con los que puede encontrarse un fisioterapeuta en función de la actividad que desempeñe. Los riesgos se han ordenado por actividades, y dentro de cada actividad por orden de gravedad. Además se han señalado entre paréntesis los riesgos más frecuentes para un fisioterapeuta.
 
Podéis ver cuáles son esos riesgos pinchando Aquí
 
 
Por último, hemos tenido que desarrollar un plan de prevención para alguno de los riesgos mencionados en el apartado anterior, que incluya al menos 4-5 actividades que puedan evitarlo.
Yo he realizado el plan sobre la prevención de los problemas visuales que ocasiona el uso del ordenador durante largos periodos. Podéis verlo haciendo clic en la imagen.
 
Imagen de un señor al ordenador con problemas visuales


Como información extra, para que le echéis un vistazo si os interesa os dejo un par de páginas webs que me han parecido interesantes.
La primera es la web de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía. En el Área de Seguridad y Salud laboral podéis encontrar la prevención de riesgos laborales por sectores, información en seguridad y salud laboral, estrategias, programas y campañas de prevención. Como dato tengo que decir que me ha llamado mucho la atención que, dentro de los sectores, no figura ningún protocolo de prevención de riesgos para los profesionales de salud, ¿por qué será?
Consejería de economía, innovación, ciencia y empleo

Os dejo además un número de la revista ERGAFP, editada por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, dedicado en exclusividad a los riesgos en trabajos de fisioterapia. Os recomiendo que lo leáis, al menos a partir de la página nº 5, que empiezan a hablar sobre los riesgos más frecuentes en la actividad fisioterapéutica y dan una serie de recomendaciones para prevenirlos. ¡Espero que os resulte interesante!
Accede al documento pinchando Aquí
 

viernes, 26 de abril de 2013

ACTIVIDAD TUTELADA. Mi clínica: Medidas de seguridad

Otra de las muchas cosas que debemos tener en cuenta a la hora de poner en funcionamiento nuestra clínica de fisioterapia son las medidas de seguridad que plantearemos. Estas medidas de seguridad vienen determinadas por la LOPD, a la que podéis acceder pinchando aquí, y son las siguientes:
  • Alta en la Agencia Española de Protección de Datos, para proteger la información confidencial que nos faciliten los pacientes, los proveedores del material y los propios trabajadores de la empresa.
  • Elaborar un documento de seguridad, con sus medidas, normas y procedimientos de seguridad, que podrá elaborarlo la propia empresa o una agencia externa.
  • Nombrar a un responsable de seguridad.
  • Adaptar toda la documentación de la empresa a dicha ley.
 
En esta parte de la actividad tutelada hemos tenido que realizar varias tareas.
 
En primer lugar, hemos tenido que localizar la página de la Agencia Española de Protección de Datos y demostrar que hemos encontrado la inscripción de los ficheros de pacientes/clientes, proveedores o recursos humanos.
A continuación os muestro varios "pantallazos", uno por cada paso que hemos tenido que seguir hasta dar con los ficheros.



                                                   



 

Imágenes sobre la inscripción de los ficheros


En segundo lugar, teníamos que echarle un vistazo al programa Evalúa, un cuestionario virtual que permite a las empresas autoevaluarse, para ver en qué grado cumplen con la LOPD.
A continuación os muestro una de las preguntas que conforman el programa Evalúa.

 



                                                   Imágenes sobre el programa Evalúa

 
Por último hemos tenido que elaborar nuestro propio documento de advertencia legal para pacientes/clientes. El documento de mi centro de fisioterapia, FisionArt, es el siguiente:

lunes, 15 de abril de 2013

ACTIVIDAD TUTELADA. Mi clínica: Legislación, logotipo y cartera de servicios

Una vez diseñado el plano de nuestra clínica y elaborado un presupuesto aproximado estamos listos para dar el siguiente paso: poner en funcionamiento nuestra pequeña empresa.
 
Los centros y establecimientos sanitarios, cualesquiera que sean su nivel, categoría o titular, precisarán autorización administrativa previa para su instalación y funcionamiento. Entre la documentación requerida figuran:
  • La licencia de apertura, que la tramita el respectivo Ayuntamiento (competencia local).
  • La autorización sanitaria, que se tramita en las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Salud.
En lo referente a la autorización sanitaria, el RD 1277/2003 de 10 de Octubre establece las
Bases Generales sobre autorización de centros, servicios y establecimientos sanitarios, otorgando un código en función del Centro Sanitario y la Oferta Asistencial.
 
En la primera parte de esta actividad hemos tenido que localizar el código de tipo de centro sanitario y el código de la oferta asistencial para un centro de Fisioterapia en el RD 1277/2003 de 10 de Octubre o en el Decreto 69/2008 de 26 de febrero. A continuación os dejo una imagen en la que aparecen ambos códigos. Pinchando en ella podréis acceder al documento del que se ha extraído la información.
 
                   Código de un centro de Fisioterapia: C.2.2. / Código de la oferta asistencial: U.59.
 
En la segunda parte de la actividad, hemos tenido que:
  • Crear un nombre o marca para nuestra empresa (logotipo)
  • Definir la denominación y tipo de centro
  • Definir las unidades asistenciales y áreas diferenciadas de trabajo.
  • Definir la cartera de servicios del centro
Este será el nombre y logotipo de mi centro de fisioterapia
 
                                               Logo de mi clínica: FisionArt

Al resto de la información podéis acceder pinchando en Unidades asistenciales, áreas de trabajo y cartera de servicios
 
     

viernes, 12 de abril de 2013

ACTIVIDAD TUTELADA. Presupuesto de la clínica

Buenas tardes fisio-bloggeros,

En la segunda parte de la actividad tutelada, después de diseñar la clínica, hemos tenido que realizar el presupuesto aproximado de lo que costaría el material de fisioterapia de nuestra clínica.
La tarea consistía en buscar el precio de cada material en distintas casas de venta de material de fisioterapia, seleccionar el que consideraras más adecuado, sumar y... ¡Rezar porque no te de un infarto con el total!



                                                                                          
 
Acontinuación os dejo el presupuesto que me ha salido a mí. ¡Viendo los números calculo que para el 2050 habré montado mi propia clínica! 
 
 
 
 
 
 
  Hucha de un cerdito con dinero
 
                                                                                                                              
 
                                                                                                             

jueves, 4 de abril de 2013

TAREA V. Comentario crítico sobre SICKO

Sicko es un documental realizado por Michael Moore, estrenado el
29 de Junio del 2007, en el que se ofrece la particular visión del autor sobre el sistema sanitario estadounidense y se hace una crítica a las compañías aseguradoras. Michael Moore es conocido por su visión progresista y crítica, no solo hacia la sanida, sino también hacia la violencia armada, la globalización, la invasión de Irak y la política del gobierno de Bush y otros países.
                                                                                                    Fonendo sobre la bandera de USA
El film consta de cuatro partes:
En la primera parte, Michael Moore nos muestra la realidad de los 50 millones de ciudadanos estadounidenses que no cuentan con ningún plan de cobertura médica.
En la segunda, Moore detalla su explicación sobre el origen del declive sanitario que sufrió EEUU.
En la tercera, se muestra cómo funciona el sistema sanitario en otros países como son Gran Bretaña, Canadá o Francia.
En la cuarta y última parte, Michael compara el sistema sanitario estadounindese con el de Cuba y el de la prisión de Guantánamo, mostrando las contradicciones del sistema.

El documental es una crítica que busca hacer reflexionar a la sociedad. Hacer reflexionar a los propios Estadounidense sobre su sistema sanitario y hacer reflexionar al resto de la población sobre a la que consideramos la primera potencia mundial.
En mi análisis crítico he intentado reflejar los aspectos más positivos y negativos del sistema sanitario de EEUU (modelo liberal), relacinándolo con lo que se ve en Sicko.

Para ver el comentario crítico, pincha en la imagen
 
                                                      Cartel de la película Sicko


El impacto mediático que tuvo Sicko fue brutal, hasta el punto de que se ha publicado un libro criticando a Moore (Michael Moore is a Big Fat Stupid White Man). Realmente creo que esto es lo que persigue este cineasta: llamar la atención, provocar, despertar sentimientos (buenos o malos) en los demás. Podremos estar de acuerdo o no con lo que se ve en Sicko, yo personalmente pienso que el documental no es del todo objetivo, pero nadie lo es. Lo que está claro es que las personas que tienen opiniones, que son progresistas, que se atreven con el cambio, que son capaces de emitir juicios críticos, que son capaces de denunciar y de enfrentar las injusticias, esas personas son las que mueven el mundo. Así que por mi parte, enhorabuena a Michael Moore por intentar despertar a una sociedad dormida.
Personas en una manifestación por la salud pública 
 

miércoles, 3 de abril de 2013

De muerte somos todos

El documental ‘De muerte somos todos’ refleja a través de testimonios en primera persona cómo mueren los andaluces y qué opinión tienen familiares y personas cuidadoras sobre la atención que reciben los pacientes al final de la vida.
He encontrado este video por internet y me ha parecido interesante compartirlo con vosotros por varias razones.
 
En primer lugar porque trata sobre asistencia sanitaria a la comunidad (aunque sea en un momento muy concreto de la vida de una persona, como es la muerte) que es, en parte, de lo que trata esta asignatura. La conclusión que se extrajo del estudio fue que, en general, familiares y cuidadores valoran muy positivamente la atención recibida, pero en el documental se plantean una serie de demandas y aspectos a mejorar que pueden sintetizarse en: mejora de la comunicación entre pacientes, familiares y profesionales sanitarios, reforzar elementos de intimidad de la persona que va a fallecer, difundir y aclarar conceptos entre la ciudadanía relativos a las voluntades anticipadas o a la sedación paliativa. Hay aspectos del vídeo, como por ejemplo el tema de la sedación, que no nos conciernen como fisioterapeutas, sin embargo podemos llegar a encontrarnos en la situación de tratar a pacientes terminales. Por eso me ha parecido buena idea conocer la opinión de estas personas.
En segundo lugar, el documental está realizado por la Escuela Andaluza de Sanidad Pública y en él aparecen casos de personas de Andalucía. Dado que es el territorio en el que nos movemos (al menos en la actualidad) me ha parecido doblemente importante y doblemente útil la información.
Por último, por lo que he leído, el vídeo ha recibido cerca de 4.000 visitas con una gran aceptación en las redes sociales, y en otros foros y seminarios, tanto nacionales como internacionales. Así que aunque solo sea por eso ya merece la pena echarle un vistazo.
 
El vídeo es un poco largo, pero os recomiendo lo veáis aunque sea por encima. Creo que hay información que puede servirnos mucho, sobre todo en lo referente a hablar abiertamente con el paciente sobre su patología o no. Además, conocer la opinión de los pacientes sobre la asistencia sanitaria es siempre el punto de partida para mejorar.
 

miércoles, 20 de marzo de 2013

TAREA IV. 3, 2, 1... ¡A trabajar equipo!

Esta tarea la hemos dedicado al concepto de “trabajo en equipo”. Para poder hablar de trabajo en equipo lo más importante, en primer lugar es saber qué es un equipo. Un equipo es un conjunto de personas que se organizan de una forma determinada para lograr un objetivo común. De esta definición podemos extraer las tres elementos clave del trabajo en equipo:
 
-      Grupo de personas
-      Objetivos/intereses comunes
-      Metodología común y planificación
 

Es importante que comprendamos esta idea para no confundir equipo de trabajo con grupo de trabajo. Un grupo son una serie de personas que se reúnen para desarrollar algo en común, pero que lo hacen sin organización ni coordinación entre ellos. Os dejo un cuadro-resumen que he hecho con las principales diferencias entre un grupo y un equipo, para que no quede ninguna duda.

                        Imagen de unos trabajadores que colocan mal la vía del tren por falta de comunicación

Por tanto, en esta práctica nos hemos propuesto sobre todo trabajar la organización y la planificación, para conseguir ser un equipo y no un grupo.
La actividad consistió en resolver entre todos los miembros del equipo el siguiente enigma: se nos dieron una serie de nombres de personas y una serie de características (tiene tantos años, trabaja en tal sitio, estudió en esta ciudad…) y teníamos que averiguar a quién pertenecía cada dato. Ganaba el equipo que resolviera el problema en el menor tiempo posible.
Pincha a continuación si quieres ver cómo nos organizamos en el equipo para trabajar y cuál fue mi papel en el grupo.
 
                                                 Equipo de trabajo "chocando" las manos
 

martes, 19 de marzo de 2013

Fisio's in Red

Hola a todos,

Buscando noticias por la web he acabado en una página bastante interesante que me apetece compartir con vosotros. Se trata de una web por y para fisios, donde podéis encontrar las noticias sobre fisioterapia que se publican en prensa, los blogs dedicados a la fisioterapia (¡quién sabe! ¡a lo mejor alguno acaba colgando su blog por ahí!), videos, libros, artículos, cursos, grupos en facebook... También se puede colaborar mandando noticias.
Os dejo la dirección
 

¡Que tengáis una buena semana!

lunes, 18 de marzo de 2013

ACTIVIDAD TUTELADA: Diseño de una clínica de fisioterapia

La actividad tutelada, a la que hemos dedicado 4 horas de clase (¡mas el trabajo en casa!) ha consistido en la realización de los planos de nuestra posible futura clínica de fisioterapia.
 
                                                   Imagen de unos planos enrollados

Con las pautas que se nos han dado (disponíamos de 100 metros cuadrados de superficie y presupuesto ilimitado) hemos ido trabajando sobre la idea inicial que teníamos, mejorando los planos y añadiendo detalles hasta que nos ha quedado algo guay. Esta ha sido la evolución de mi clínica:

Clínica versión 1.0
Diseño de la clínica tal y como me hubiera gustado que fuera, con las distintas salas y material que consideré necesario. He de reconocer que se trataba de un proyecto un tanto ambicioso, con varias salas de tratamiento, tecnología punta, trabajando junto con un terapeuta ocupacional... Obviamente, tuve que hacer cambios más adelante.


Clínica versión 2.0
Sobre el plano mostrado anteriormente hice algunas modificaciones. Os resumo los cambios más importantes para que tengáis una idea de qué es lo que estaba mal o no era viable (así si algún día diseñáis vuestra clínica sabréis qué no tenéis que hacer!)

  • Los espacios no estaban adaptados para minusválidos. A la hora de diseñar cualquier espacio es importante que lo hagamos teniendo en cuenta el Decreto 72/1992, de 5 de Mayo, de la Consejería de la Presidencia de la Junta de Andalucía. Normas técnicas para la accesibilidad y la eliminación de barreras arquitectónicas, urbanísticas y en el transporte en Andalucía.
  • Creación de un vestuario con ducha. En caso de que vaya a  realizarse actividad física en nuestra clínica estamos obligados por la normativa específica a disponer de él.
  • Supresión de la sala de terapia ocupacional por falta de espacio


                                                                                                     Logotipo de un minusválido
Clínica versión 3.0
Este es el plano definitivo de la clínica. Las estancias son bastantes similares a las del plano 2.0, sin embargo, la distribución del mobiliario es completamente diferente ya que la versión anterior no tuvimos en cuenta el protocolo/guía de requisitos mínimos exigibles a centros/gabinetes de fisioterapia. En este documento se especifican las dimesiones y las distancias que deben guardar entre sí los distintos materiales de fisioterapia.
 
 
Una vez tenidos en cuenta dichos requisitos, me ha quedado algo así:
 
 
Espero que sea de vuestro agrado y, por supuesto, se aceptan sugerencias y críticas constructivas!
 
 
                                                 Sobre que pone: sugerencia/comentario

domingo, 17 de marzo de 2013

TAREA III. El problema "Coca-Cola"

En Septiembre de 2012, el alcalde de Nueva York, Michael Bloomberg, propuso prohibir la venta de refrescos y bebidas azucarada de gran tamaño en los restaurantes, cines y otros lugares públicos de la Gran Manzana. Esta iniciativa, cuya ley fue aprobada por las autoridades sanitarias neoyorkinas y que recientemente ha sido abolida por el tribunal de justicia, surgió gracias a la concienciación de la necesidad de una mejoría de la salud.
A continuación se expone la visión que tienen los distintos sectores de la sociedad sobre el consumo de las bebidas azucaradas:
  • La población ciudadana, preocupada por el incremento de la obesidad (sobre todo infantil) en los último años.

  • Las autoridades sanitarias, preocupadas por el incremento de la obesidad y las enfermedades cardiacas.


  • La clase política, implicada en promover medidas para mejorar la salud de la población.
  • Las propias industria productoras de las bebidas.
          Anuncio de Coca-Cola emitido en USA


           Anuncio actual de Coca-Cola light

A continuación expongo un cuadro que resume los aspectos positivos, negativos e interesantes del problema Coca-Cola, abordado desde el punto de vista de la población, de los sanitarios, de los políticos y de la propia empresa.
Imagen de la marca Coca-Cola

miércoles, 13 de marzo de 2013

TAREA II. Tienes 6 sombreros para pensar... ¿Sabrías usarlos todos?

La técnica de los 6 sombreros para pensar es una técnica descrita por el doctor Edward de Bono en su libro Seis sombreros para pensar, y que se utiliza para discutir y tomar decisiones en grupo. Cada sombrero representa un punto de vista, una perspectiva, de manera que bajo la influencia de cada sombrero tendremos que expresar nuestra opinión desde el punto de vista que representa dicho sombrero.
  • El sombrero azul es el líder, el que dirige, el que controla, el que se encarga de pensar en pensar.
  • El sombrero blanco son los datos objetivos, las cifras, la información pura, sin sentimientos, sin prejuicios, sin emociones.
  • El sombrero rojo son las opiniones subjetivas (positivas o negativas), lo pasional, los sentimientos, las emociones, lo que decimos de corazón.
  • El sombrero amarillo son los aspctos positivo, lo bueno, lo amable, lo bonito del tema.
  • El sombrero verde es la creatividad, la aoportunidad, lo novedoso, la imaginación, las soluciones, incluso la utopía.
  • El sombrero negro son las críticas negativas, el juez cauteloso, el abogado del diablo.
                                                   Imagen sobre los 6 sombreros para pensar
 

Nosotros  hemos empleado esta técnica para discutir sobre nuestro Sistema Nacional de Salud. colocándonos los distintos sombreros hemos reflexionado sobre un mismo tema desde distintos puntos de vista.

“En este mundo traidor, nada es verdad ni mentira, todo es según el color del cristal con que se mira"

En resumen, la práctica ha consistido en extraer 5 aspectos negativos, 5 aspectos objetivos, 5 aspectos subjetivos, 5 aspectos positivos, 5 aspectos novedosos sobre el Sistema Nacional de Salud y 5 conclusiones sobre la utilidad y lo que hemos aprendido con esta práctica.

 
 
 

Video que explica la teoría de los 6 sombreros